Groep 5

Welkom in groep 5

In onze enkele groep 5 zijn wij met 25 leerlingen.

In groep 5 staan meester Mike en meester Ivo. Meester Mike is vier dagen aanwezig, op maandag heeft hij ouderschapsverlof. Meester Ivo draait de groep op maandag. 

Het dagritme van groep 5

In groep 5 werken wij aan zelfstandigheid. Wij vinden het belangrijk dat kinderen leren om werk in te plannen met behulp van een weektaak. Op de weektaak staan taken waar de kinderen de hele week aan werken. De dagen in groep 5 zien er meestal als volgt uit:

Ochtend
Als de kinderen binnenkomen starten zij met een startboekje of even lezen. Daarna is er ruimte om even bij te kletsen wat zij hebben beleefd en de dagopening. Op dinsdag en donderdag starten wij in de gymzaal. Als wij er klaar voor zijn gaan wij hard aan de slag met rekenen. Wij werken veel aan automatiseren, denk aan plus/minsommen, keersommen en verhaaltjessommen. Daarna krijgen wij instructie vanuit de methode van Snappet en staat een rekenleerdoelen van groep 5 centraal. Daarna is er ruimte voor zelfstandige verwerking op de laptop.

Na het buitenspelen gaan wij aan de slag met spelling en taal vanuit de methode Staal, een vernieuwde methode.

Middag
Na de middagpauze ziet de dag er altijd anders uit. Afgewisseld met schrijven, verkeer, cea en blink. Blink is onze methode voor wereldoriëntatie.

En natuurlijk hebben wij gym en Lessen Leren Leven. Iedere dinsdag en donderdagochtend starten wij in de gymzaal. Op donderdag komt er een gastdocent om Lessen Leren Leven aan te bieden.

De methodes in groep 5

De volgende methodes komen aan bod in groep 5:

Lezen/begrijpend lezen

De kinderen lezen in hun eigen leesboek. Ook maken we in groep 5 gebruik van connect lezen om het vloeiend lezen nog meer te oefenen.  Begrijpend lezen zit geïntegreerd in onze nieuwe taalmethode, Staal 2.

Spelling/taal

Wij maken gebruik van de methode Staal 2 spelling. Daarbij doen wij elke dag een dictee en leren wij nieuwe categorieën. Voor taal maken wij gebruik van Staal 2 taal, we werken een bepaalde periode aan een thema.

Rekenen

Wij maken gebruik van Snappet rekenen. De kinderen werken daarbij aan de rekenleerdoelen van groep 5. De kinderen kunnen tijdens zelfstandig werken zelf kiezen welke leerdoelen zij extra willen herhalen.

Wereldoriëntatie

We gebruiken de methode Blink geïntegreerd. Alle zaakvakken zijn dan samengevoegd en worden uitgevoerd aan de hand van thema’s. Deze thema's duren vaak van vakantie tot vakantie.

Bewegen en spelen op het grote plein, wat een feest!

De bovenbouw

Wanneer de kinderen in groep 5 komen horen ze voor het eerst bij de bovenbouw. De kinderen mogen dan spelen op het grote plein en ook is er veel meer tijd en ruimte om in het mooie speelbos te spelen. Hoe gaaf is dat! Soms voor de kinderen uit groep 5 nog wel even wennen maar ze vinden het ook allemaal heel erg leuk.

Blink

Voor wereldoriëntatie gebruiken wij de methode Blink geïntegreerd. Deze methode wordt op de hele school ingezet met een overkoepelend thema, gesplitst per klas in deelthema’s. In ieder thema gaan de kinderen op onderzoek met verschillende onderzoeksvragen en eindproducten. Deze eindproducten worden ieder op een andere manier aangeboden en gepresenteerd. Leuk en uitdagend, passend bij de belevenissen van de kinderen!

Snappet

Vanaf groep 5 wordt er intensief gebruikt gemaakt van Snappet. De kinderen krijgen een eigen laptop en gaan hiermee aan de slag. In het begin wel even wennen voor de kinderen maar ze vinden het allemaal heel erg leuk! De kinderen kunnen op Snappet ook hun eigen ontwikkeling zien, hoe leuk is dat! In groep 5 wordt Snappet ingezet voor het vak rekenen, elke dag werken de kinderen aan de leerdoelen van groep 5. Ook is er tijd om te werken in het eigen werkpakket, hier staan leerdoelen voor de kinderen individueel in. Verder gebruikt groep 5 Snappet ook voor het oefenen van spelling categorieën en worden er soms taalopdrachten op gemaakt.