Welkom in groep 1-2b, wat leuk dat je een kijkje komt nemen…
In onze groep 1-2b zitten op het moment 22 leerlingen. In de loop van het jaar komen er nog kinderen bij. Het is fijn om te zien dat iedereen elkaar zo goed helpt. We vinden het fijn dat iedereen er mag zijn met zijn eigen talenten en dat iedereen zijn eigen plekje kan vinden in de klas. Zo kunnen we elkaar helpen. We zijn aardig voor elkaar en praten erover als er iets is gebeurd. Samen kunnen we elke dag weer vrolijk opnieuw beginnen.
Op maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag is juf Anke op school. Ze vindt het geweldig om met de kinderen samen te werken en te spelen in een fijne sfeer in de klas. Samen maken we lol en leren we daarbij ook nog heel veel in de klas. Juf Anke is heel creatief en toneelspelen vindt ze prachtig. Juf Anke heeft thuis een zolder vol met verkleedkleren. Bij de openingen en sluiten van thema’s is het dan altijd weer een verrassing hoe ze verkleed komt.
Juf Marloes is op donderdag te vinden in groep 1/2b. Zij vindt het belangrijk dat kinderen met plezier naar school gaan. Als ze graag naar school gaan kunnen kinderen met en van elkaar veel leren. Juf Marloes is een leerkracht vol passie, ze heeft oog voor alle leerlingen en ook alle collega’s.
Juf Renée en juf Magda zijn de onderwijsassistenten bij de kleuters. Zij ondersteunen de juffen en gaan met de kinderen aan de slag in kleine groepjes.
Het dagritme van groep 1-2b
Als de kinderen binnen komen mogen ze kiezen met behulp van het digikeuzebord wat ze willen gaan doen. Dit noemen we de inloop, dit zorgt voor een fijne rustige start van de dag. De leerkracht heeft tijd om tijdens de inloop individueel of met een groepje leerlingen te werken aan een specifiek doel
Als iedereen binnen is en we een tijdje gespeeld hebben dan gaan we in de kring. Daar openen we de dag samen en doen we een taal-of rekenspelletje. Voor de pauze gaan we vaak bewegen in de speelzaal op school of buiten.
Na het bewegen eten we samen ons fruit op, dit krijgen we van de ondernemersvereninging in Luttelgeest en de kinderen nemen zelf hun drinken mee. Na het eten en drinken begint de speel-werkles. Hierbij gaan de kinderen weer kiezen op het digikeuzebord. Er zijn een aantal verplichte werkjes waar de kinderen aan moeten werken. In deze werkjes zijn gerichte doelen verwerkt. Deze kunnen de kinderen zelf inplannen of wij plannen het voor de kinderen in. Tijdens de speelwerkles begeleidt de leerkracht waar nodig. De werkles duurt ongeveer 45 minuten. Vervolgens gaan we in de kring en sluiten we af met een reken of taalactiviteit. één keer in de week gaan wij naar de grote gymzaal om te gymen.
In de middag spelen we buiten, gaan we in de kring voor een reken of taalactiviteit en dit gebeurt ook in de zogenoemde kleine kringen. Dat betekent dat we met kleine groepjes van hetzelfde niveau in de kring werken. We sluiten samen de dag af en blikken terug op wat we die dag hebben geleerd en gedaan hebben.
