Groep 4

Welkom in groep 4!

In onze enkele groep 4 zijn wij met 20 leerlingen. Deze groep is dol op een praatje maken, spelletjes spelen en liedjes zingen.

Marieke en Ivo draaien samen groep 4. 

Het dagritme van groep 4

We starten elke ochtend met een inloop. Dit betekent dat de leerlingen nog geen klassikale les krijgen maar zelf een opdracht maken, nadat zij hun laptop hebben opgestart. Dit kan een spelletje zijn wat is klaargelegd, een opdracht voor spelling of rekenen maar vrijwel alles is in spelvorm.  De leerkracht heeft zo de mogelijkheid om even naast een leerling aan te schuiven of een praatje te maken. We hopen dat alle leerlingen zich op deze manier gezien voelen. Na de inloop wordt de dag gezamenlijk geopend. In de ochtend starten we na de inloop met lezen, daarna rekenen en na de kleine pauze volgen spelling, taal en schrijven. ‘s Middags staat er o.a. wereldoriëntatie, gym, lessen leren leven en muziek op het programma.

De methodes in groep 4

Het lezen doen we vanuit leesboeken. Veel kilometers maken stimuleert het leesproces. Voor rekenen gebruiken we Snappet, op de laptop. Een adaptieve manier van werken waarbij de leerlingen na een gezamenlijke instructie op hun eigen niveau aan de slag gaan. Staal is onze methode voor spelling en taal. En er wordt thematisch gewerkt met wereldoriëntatie.

In groep 4 leren wij vloeiend lezen!

Vloeiend leren lezen

In groep 4 ligt de nadruk op vloeiend gaan lezen. In groep 3 hebben de kinderen leren lezen, nu zetten we in op vlot en goed. Ook begrijpend lezen in een belangrijk vak. In groep 4 wordt er dus veel tijd besteed aan het leesonderwijs in circuit vorm.

Bewegend leren

Kinderen leren door te ervaren met hun hele lichaam. Spelen, ontdekken, vallen en weer opstaan. Het liefst samen. In groep 4 is het bewegend leren heel erg belangrijk. De kinderen leren rekenen door het maken van echte sprongen op de getallenlijn en springen door de klas.

Rekenonderwijs in groep 4

Rekenen gaat een stapje verder. We gaan dit jaar rekenen tot 100. Dat is een flinke stap! We maken kennis met de tafels van vermenigvuldiging en gaan de eerste hiervan uit ons hoofd leren.