Maandag waren alle leerlingen nog een dagje vrij en stond één van onze jaarlijkse studiedagen in het teken van de collectieve ambitie. We hebben afgelopen jaar al onze ambities uit het schoolplan onder de loep genomen en daarin een prioritering aangebracht. Deze focus zorgt ervoor dat we als school aan de goede dingen werken.
Leiding geven aan professionals vraagt om ruimte en vertrouwen geven, maar ook met elkaar afspreken waar we voor gaan en staan en wat onze gedeelde waardes zijn.
Afgelopen maandag hebben ons verder getraind in het taal-, lees- en spellingonderwijs. Diana de Visser nam de collega’s van de onderbouw mee in de LIST-methodiek en Shirley Snip bracht verdieping aan op het gebied van Staal. Zo leren we als team volop tijdens studiedagen, maar ook zeker ieder voor zich. Ik ervaar dat de collega’s van SWS De Floreant zich identificeren met de collectieve ambities en invloed willen uitoefenen op hun eigen handelen voor de klas.
Wat we als school willen bereiken hebben we vastgelegd in ons schoolplan en in onze jaarplannen. De collectieve ambitie hebben we vertaald in concreet gedrag, doelen en resultaten. Het vormt tevens het uitgangspunt voor ieders persoonlijke ontwikkeling én het is mooi om te merken dat dit bijdraagt aan de collectieve ambitie van onze school.
Onze belangrijkste vijf schoolambities zijn:
- Continu aandacht voor de manier van lesgeven en de instructiekwaliteit (didactisch handelen en effectieve instructies) waarbij we gebruik maken van de teach-technieken en het doordacht passend lesmodel (onderaan de nieuwsbrief hebben we meer informatie toegevoegd over tlac en dpl);
- Het verhogen en verstevigen van de leesmotivatie, leesaanpak, spelling en taal;
- Het versterken van het kleuteronderwijs;
- Aandacht voor sociaal emotioneel leren met behulp van Klassenkracht
- Kwalitatief goed onderwijs waarbij we opbrengst gericht werken en gaan voor goede resultaten.
Verder kunnen we stellen dat we focus hebben op de professionele cultuur, een sterke focus op de ontwikkeling van leerlingen en een veilige leeromgeving. We erkennen de waarde van continue ontwikkeling en leren, zowel voor leerlingen als teamleden en creëren een omgeving waarin iedereen zich betrokken en gewaardeerd voelt.
Een dag zoals maandag vloog voorbij. We zaten echt met elkaar in de flow. Het was dan ook heerlijk om in plaats van de vrijdagmiddagborrel dit weer eens op een maandag te doen.